Blended Learning Bab Bioteknologi Kelas 12 IPA IPS LM

 

Pembelajaran yang dilakukan pada masa sekarang adalah blended learning, dimana 50% anak masuk ke sekolah (PTMT) dan 50% berada di rumah, melakukan pembelajaran dengan google meet atau zoom. Bagi saya selalu giru merupakan tantangan untuk tetap adil berbagi ilmu dan mentransferkan ilmua kepada seluruh murid, baik yang di sekolah maupun di rumah. Pada kesempatan kali ini saya akan menjabarkan pembelajaran bab Bioteknologi kelas 12 IPA IPS LM secara blended learning, dan perangkat nya dapat digunakan juga untuk daring atau untuk PTMT, karena sudah dilengkapi dengan video pembelajaran, LKPD, RPP yang sudah dilengkapi dengan video pembahasan LKPD dan juga terdapat video tiktok. Sebelum saya jelaskan lebih lanjut, bagi yang mau melihat atau mengunduh RPP Bioteknologi Blended Learning (PTMT) (klik disini) dan bagi yang menginginkan RPP daring Bioteknologi 1 lembar silahkan diunduh (klik disini).

Pertemuan Pertama

Pada pertemuan pertama, saya akan membahas tentang LKPD Bioteknologi 1 (klik disini). Pada pertemuan pertama akan dibahas tentang apa itu biioteknologi, dan bioteknologi konvensional. Berikut adalah video materinya:

1. Video Bioteknologi konvensional (pangan)

2. Video Bioteknologi konvensional bidang lain

\

Pada awalnya saya minta murid-murid yang ada di kelas untuk berkelompok menjadi 2 kelompok dan mengerjakan LKPD BIoteknologi 1 terlebih dahulu, sedangkan saya akan masuk ke google meet untuk membahasa LKPD Bioteknologi 1 bersama murid-murid yang belajar di rumah.  Karena waktu yang diberikan oleh kurikulum adalah 60 menit jadi sebisa mungkin saya bagi menjadi 2 yaitu 30 menit untuk daring dan 30 menit untuk di kelas. Untuk yang di kelas saya minta tiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi LKPD Bioteknologi 1, untuk kelompok 1 membahas nomor 1 dan 2 sedang kelompok 2 membahas nomor 3 dan 4. Saya sebagai guru memberikan penguatan apakah jawaban nya sudah tepat atau belum.  Ini adalah contoh video pembelajaran saya tentang Blended Learning Pembahasan LKPD Bioteknologi 1 di salah satu kelas 

Pertemuan Kedua

Pada pertemuan kedua kita akan membahas tentang Bioteknologi Modern, yaitu tentang 

1. Tanaman Transgenik

2. Teknik DNA Rekombinan

3. Kultur Jaringan Tumbuhan 

4. Klonning dan Bayi Tabung

 Setelah melihat video pembelajaran untuk murid yang ada di sekolah dibagi menjadi 2 kelompok, dimana kelompok 1 mengerjakan LKPD Bioteknologi 1 (unduh disini) sedangkan kelompok 2 mengerjakan LKPD Bioteknologi 3 (unduh disini).

Pada saat yang di sekolah sedang berdiskusi maka saya bahas dulu LKPD Bioteknologi 2 dan 3 dengan murid-murid yang ada di rumah melalui link google meet. 

Setelah 30 menit saya minta murid-murid di kelas untuk mempresentasikan hasil diskusi dan saya akan memberikan penguatan apakah jawaban yang tepat atau kurang tepat. 

Pertemuan Ketiga 

Pada pertemuan kali ini akan membahas Bioteknologi modern yaitu materi tentang 

1. Hibridoma dan Teknik Plasmid

2. Peranan Mikroorganisme dalam Bioteknologi

saya membagi 3 kelompok terhadap murid-murid yang ada di sekolah untuk membahas tentang LKPD Bioteknologi 4 (unduh disini). Masing-masing kelompok membahas 1 soal pada LKPD kemudian saling bertukar jawaban dengan kelompok lain sehingga tiap kelompok menuliskan semua jawaban dari LKPD Bioteknologi 4. Selama murid yang di kelas sedang berdiskusi maka saya bersama dengan murid yang ada di rumah melakukan pertemuan virtual dengan menggunakan google meet untuk membahas tuntas LKPD Bioteknologi 4. Setalah selesai, saya minta murid-murid yang di kelas untuk mmempresentasikan hasil diskusi nya di depan kelas, dan saya minta kelompok yang lain unruk bisa mengulang apa yang sudah disampaikan oleh kelompom yang di depan kelas. Dan saya minta kelompok yang presentasi untuk memberikan nilai terhadap kelompok yang sudah mengulang.

Penilaian nilai Ketrampilan (Praktikum)

Praktikum kali ini dilakukan di rumah, sesuai dengan kompetensi dasar Ketrampilan yaitu penerapan bioteknologi konvensional. Rencananya saya akan membuat praktikum ini menjadi pembelajaran berdiferensiasi yaitu melihat pada kesiapan, minat dan profil belajar siswa. Tapi untuk RPP dan LKPD berdifenrensiasi nya menyusul di tulisan selanjutnya karena masih dalam proses. Nah, untuk penjelasan praktikum Bioteknologi untuk sementara diberikan tutorial melalui Video Praktikum Penerapan Bioteknologi Konvensional dengan metode STEM (Sains, Teknologi, Enginering dan Matematics)

Untuk laporan nya siswa diminta untuk membuat video laporan praktikum bioteknologi konvensional yang di upload di chanel YouTube salah satu anggota kelompok, dan di kirim link ke Guru dan ke kolom tugas di google classroom. Berikut adalah contoh video laporan praktikum penerapan bioteknologi konvensional tahun lalu

Yang suka dengan aplikasi TikTok dapat dipelajari bab Bioteknologi menggunakan link berikut ini 

Link Tiktok Bab Bioteknologi

Bioteknologi Konvensional part 1 (klik disini)

Bioteknologi Konvensional part 2 (klik disini)

Bioteknologi Konvensional di bidang lain part 1 (klik disini)

Bioteknologi Konvensional di bidang lain part 2 (klik disini)

Bioteknologi modern part 1 (klik disini)

Bioteknologi modern part 2 (klik disini)

Bioteknologi DNA Rekombinan (klik disini)

Kultur Jaringan Tumbuhan part 1 (klik disini)

Kultur Jaringan Tumbuhan part 2 (klik disini)

Klonning dan Bayi Tabung (klik disini)

Teknik Hibridoma (klik disini)

Teknik Plasmid (klik disini)

Peranan mikroorganisme dalam Bioteknologi (klik disini)

Praktikum Bioteknologi Konvensional part 1(klik disini)

Praktikum Bioteknologi Konvensional part 2 (klik disini)

Praktikum Bioteknologi Konvensional part 3 (klik disini)

Demikian tadi penjabaran bagaimana saya mengajar Bab Bioteknologi sebagai BAB terakhir di kelas 12. Mudah-mudahan bermanfaat... Salam sehat dan sukses selalu.... terima kasih....😍😍😍