3.1.a.7. Demontrasi Kontekstual -Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran Khusus:  CGP dapat mengambil keputusan berdasarkan pengetahuan yang telah dipelajarinya tentang keempat paradigma dilema etika, ketiga prinsip dilema etika, dan 9 langkah pengujian keputusan pada konteks di sekolah asal masing-masing.

Panduan Pertanyaan/Guiding Questions:

• Bagaimana Anda nanti akan mentransfer dan menerapkan pengetahuan yang Anda dapatkan di program guru penggerak ini di sekolah/lingkungan asal Anda?
  

Cara saya untuk mentransfer dan menerapkan pegetahuan yang saya dapat di program Guru penggerak di sekolah atau lingkungan saya adalah :

1. Saya selalu mendokumentasikan hal yang saya pelajari di pelatihan Guru Penggerak melalui video yang di upload di chanel Wety Yuningsih serta selalu di dokumentasikan dalam bentuk tulisan dan di upload di akun Blog Wety Yuningsih, yang mudah-mudahan dapat menginspirasi dan bermanfaat bagi banyak Guru di seluruh Indonesia, tidak hanya di sekolah tempat saya mengajar.
2. Berusaha untuk selalu menerapkan setiap ilmu yang saya peroleh, dipraktikkan di kelas atau di sekolah, dan di dokumentasikan kemudian di upload di chanel You Tube dan Blog supaya dapat menginspirasi Guru di sekolah maupun yang diluar sekolah, sehingga dapat mengikuti praktik baik yang saya lakukan. 
3. Khusus untuk rekan Guru di sekolah, saya selalu libatkan dalam praktik baik aksi nyata setiap materi yang saya pelajari di Pelatihan Guru Penggerak dan mengajak diskusi supaya tertarik dengan pragram Guru Penggerak. 

• Apa langkah-langkah awal yang akan Anda lakukan untuk memulai mengambil keputusan berdasarkan pemimpin pembelajaran?
• Langkah- langkah awal dalam memulai mengambil keputusan sebagai pemimpin pembelajaran adalah

1. Menetukan dilema etika yang terjadi
2. Menentukan salah satu dilema etika yang terjadi dari 4 paradigma dilema etika yang ada yaitu Individu lawan masyarakat (individual vs community), Rasa keadilan lawan rasa kasihan (justice vs mercy),  Kebenaran lawan kesetiaan (truth vs loyalty), Jangka pendek lawan jangka panjang (short term vs long term) 
3. Menetukan 3 prinsip pengembilan keputusan, yaitu : Berpikir Berbasis Hasil Akhir (Ends-Based Thinking), Berpikir Berbasis Peraturan (Rule-Based Thinking),. Berpikir Berbasis Rasa Peduli (Care-Based Thinking)
4. Melaksanakan 9 langkah untuk mengambil keputusan yang tepat, langkah- langkah tersebu yaitu : Mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan, Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini, Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi ini, Pengujian benar atau salah (Uji legal, Uji regulasi, Uji Intuisi,  Uji Publikasi, Uji Panitan atau Idola), Pengujian Paradigma Benar lawan Benar, Melakukan Prinsip Resolusi, Investigasi Opsi Trilema Dalam mengambil keputusan, seringkali ada 2 pilihan yang bisa kita pilih, Buat Keputusan Akhirnya kita akan sampai pada titik di mana kita harus membuat keputusan yang membutuhkan keberanian secara moral untuk melakukannya, Lihat lagi Keputusan dan Refleksikan Ketika keputusan sudah diambil. 

• Mulai kapan Anda akan menerapkan langkah-langkah tersebut, hari ini, besok, minggu depan, hari apa? Catat rencana Anda, sehingga Anda tidak lupa.

Rencana saya menerapkan langkah-langkah pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran adalah pada hari Selasa, 26 April 2022 dimana saya harus mengerjakan tugas Aksi Nyata Modul 3.1 tentang pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran.

Untuk itu saya harus mempersiapkan kasus dilema etika, sehingga pada hari Selasa depan saya dapat menganalisa dan melaksanakan langkah-langkah dalam pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran. Dan mudah- mudahan semua rencana saya berhasil.

• Siapa yang akan menjadi pendamping Anda, dalam menjalankan pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran? Seseorang yang akan menjadi teman diskusi Anda untuk menentukan apakah langkah-langkah yang Anda ambil telah tepat dan efektif.

Yang akan mendampingi saya dalam pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran adalah Bu Siska Amelia. Alasan saya memilih bu Siska karena beliau juga CGP sehingga paham dengan materi pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran. Saya dapat berdiskusi dengan bu Siska bagaimana menentukan langkah-langkah untuk pengambilan keputusan pada kasus dilema etika yang saya alami dan berlatih untuk mengambil keputusan yang tepat sebagai pemimpin pembelajaran. 

Berikut adalah video monolog saya tentang tugas Demonstrasi Kontekstual Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran

Demikian tadi pemaparan tugas Demonstrasi Konstektual dalam pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran. Mudah-mudahan dapat menginspirasi... Salam Guru Penggerak...😍😍😍