Aksi Nyata PMM Topik 3 : Perencanaan Pembelajaran SMA Membuat Modul Ajar Ekosistem Fase E Kelas 10

 

Pada Kurikulum Merdeka Fase E yang setara dengan kelas 10 terdapat Capaian Pembelajaran (CP) yaitu materi tentang Ekosistem. Saya mencoba membuat sendiri Modul Ajar (MA) Materi Ekosistem Fase E setara dengan kelas 10.

Berikut adalah Modul Ajar (MA) Materi Ekosistem Fase E Kelas 10 (Baca Disini)

Salah satu yang akan saya praktikkan dalam aksi nyata perencaan pembelajaran adalah Praktikum dan Presentasi Pembuatan Miniatur Daur Biogeokimia, berikut LKPD Pembuatan Miniatur Daur Biogeokimia (Unduh Disini)

Pelaksanaan Pembelajaran

Pembelajaran dilaksanakan pada hari Senin, 22 Mei 2023 di Kelas 10 MIPA 8 yaitu sebanyak 2 JP (2x 45 menit). Kelas dibagi menjadi 5 kelompok dimana masing-masing kelompok membuat miniatur daur Biogeokimia, yaitu kelompok daur air, daur carbon, daur nitrogen, daur fosfor dan daur sulfur. Berikut adalah foto pada saat Guru mengarahkan

Guru sedang memberikan pengarahan tentang pembuatan miniatur daur biogeokimia (dokumen pribadi)

Selanjutnya Guru memberikan waktu peserta didik membuat miniatur daur biogeokimia.

Peserta didik dalam berkelompok membuat miniatur ekosistem (dokumen pribadi)

Peserta didik dalam kelompok diminta untuk mempresentasikan produk miniatur daur biogeokimi

Masing-masing kelompok berhak memberikan komentar dan penilaian terhadap kelompok yang sedang presentasi. Sehingga penilaian antar kelompok.

 Refleksi Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran Guru memberikan lembar Refleksi tiap kelompok. Berikut adalah dokumentasi Refleksi Peserta didik dalam kelompok

Berdasarkan hasil refleksi dari tiap kelompok, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran membuat miniatur daur biogeokimia sangat menyenangkan, dapat meningkatkan kreatifitas dan kerja sama antar murid dalam kelompok.

Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada video berikut ini 

Demikian tadi pemaparan praktik pembelajaran Pembuatan Miniatur Daur Biogeokimia Kelas 10 MIPA 8 sebagai aksi nyata dalam topik Perencanaan Pembelajaran.

Deskripsi

Cerita saya dalam membuat Modul Ajar Ekosistem sendiri adalah saya mempelajari dengan mengikuti pelatihan kurikulum merdeka secara daring, kemudian sya bertanya juga kepada guru yang merupakan sekolah Penggerak. Dan setelah saya mendapatkan ilmu tentang Modul Ajar saya langsung mempraktikkan membuat Modul Ajar sendiri supaya ilmu yang sudah saya dapatkan tidak hilang begitu saja. 

Perbedaan antara modul kurikulum sebelumnya adalah di Kurikulum sebelumnya saya membuat RPP (Rencana Pemebelajaran) tidak selengkap Modul Ajar di Kurikulum Merdeka. Menurut saya lebih tereencana Modul Ajar sekarang, karena kita harus membuat perencanaan secara detail yang memuat sumber belajar, LKPD, tes diagnostik, tes formatif dan tes sumatif dalam satu Capaian Pembelajaran (satu materi/Bab).

Untuk lebih jelasnya saya sudah membagikan Aksi nyata saya ini ke PMM, mudah-mudahan dapat menginspirasi, bila berkenan mampir dan memberikan komentar dapat klik tautan dibawah ini https://guru.kemdikbud.go.id/pelatihan-mandiri/aksi-nyata/2791966?topik_name=Perencanaan%20Pembelajaran%20SMA%2FSMK%2FPaket%20C&topik_id=13

Terima kasih... Salam sehat dan sukses selalu.....😍😍😍