Pada tahun 2024 ini Kemendikbudristek mengeluarkan CP terbaru yaitu Capaian Pembelajaran tahun 2024. Pada Capaian Pembelajaran 2024 Fase E untuk mata pelajaran Biologi, Fisika dan Kimia di satukan dalam mapel IPA, dapat dilihat pada halaman 212. Berikut adalah file Capaian Pembelajaran 2024 (Unduh Disini)
Membuat Analisis Capaian Pembelajaran (CP) untuk IPA-Biologi Fase E
Isi Capaian Pembelajaran IPA-Biologi adalah
Peserta didik memahami proses klasifikasi makhluk hidup, peranan virus, bakteri, dan jamur dalam kehidupan; ekosistem dan interaksi antarkomponen serta faktor yang mempengaruhi; dan pemanfaatan bioteknologi dalam berbagai bidang kehidupan.
Berdasarkan kalimat diatas terdapat 6 materi pada Fase E IPA-Biologi yaitu:
1. Klasifikasi Makhluk Hidup
2. Peranan Virus
3. Peranan Bakteri
4. Peranan Jamur
5. Ekosistem
6. Bioteknologi
Untuk lebih jelasnya silahkan di simak video tentang Pembuatan Analisis Capaian Pembelajaran dan Pembentukan Tujuan Pembelajaran Fase E IPA-Biologi
Untuk file Analisis Capaian Pembelajaran dan Pembentukan Tujuan Pembelajaran Fse E IPA-Biologi (Unduh Disini)
Setelah kita menganalisa CP dan membuat TP maka saatnya kita membuat Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Sebelumnya kita harus paham alokasi waktu IPA-Biologi di Fase E yaitu dalam satu tahun sebanyak 72 JP. Untuk 36 JP nya untuk menyumbang kegiatan P5. Jadi 72 tahun untuk satu tahun.
Alokasi waktu
72 JP dalam setahun, berarti satu semester sebanyak 36 JP. Dalam satu tahun terdapat 6 materi atau bab maka saya bagi menjadi 2 sehingga semester 1 sebanyak 3 materi yaitu Klasifikasi Makhluk hidup, Virus dan Bakteri dan semester 2 sebanyak 3 materi yaitu Jamur, Ekosistem dan Bioteknologi. Karena biasanya P5 adalah sistem Blok jadi untuk Biologi - IPA mendapat alokasi 3 JP per minggu. Satu semester terdiri dari 36 JP untuk 3 materi, jadi masing-masing Bab atau materi mendapatkan 12 JP. Karena 1 minggu sebanyak 3 JP, maka 12JP dibagi 3 JP menjadi 4 kali pertemuan. Untuk lebih jelasnya bisa disimak di video tentang Pembuatan ATP Fase E IPA-Biologi 2024
Terimakasih bu Wetty cantik yg sll berbagi
ReplyDeleteTerimakasih banyak Bu Wety, sangat membantu sekali, tabarakallah Ibu.
ReplyDeleteTerima kasih banyak bu, semoga berkah ilmunya
ReplyDeleteTerimakasih banyak ibu Wety, semoga menjadi amal jariyah ibu
ReplyDeletebunda wety, mau tanya. di pemahaman ipa fase e ada bagian " peserta didik menerapkan pemahaman ipa untuk mengatasi permasalahan berkaitan dengan perubahan iklim " ini dimasukkan ke ranah biologi atau semua fisika kimia dan biologi ? dan tertuang dimana ? apa dimasukkan di ekosistem saja tata di konten lain ? mohon pendapatnya ? terima kasih
ReplyDeleteoiya .. itu saya kasih ke guru fisika bu.. karena kalo biologi dan fisika mengajarkan nanti murid overlaping bu.. kan fisika materinya di CP IPA sedikit bu.. jadi biarkan guru Fisika yang mengajar tentang perubahan iklim.
DeleteAlhamdulillah makasih banyak bu wety sangat bermanfaat Barakallah
ReplyDeleteterima kasih bu wety di tunggu tulisan selanjutnya khususnya prota prosem dan modul ajar beserta kktpnya sukses selalu ibu
ReplyDeleteterima kasih banyak bu wety, sangat membantu dan menginspiras sekali.
ReplyDeleteterimakasih ilmunya sangat bermanfaat dan memberi inspirasi
ReplyDeleteTerima kasih banyak ibu wety sangat membatu saya sekali
ReplyDeleteterima kasih ibuk,,semoga ibu sehat selalu...
ReplyDeleteTerimakasih paling paling banyak ibu, ibu dan keluarga tetap sehat dan selalu diberkati TUHAN
ReplyDelete