Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran saintifik peserta didik dapat menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup dan menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman serta memiliki sifat mandiri, jujur, dan disiplin
1.
Guru membagi kelas menjadi 6 kelompok
2.
Guru memberi referensi video
3. Guru membagikan 6 gambar yang berbeda dan tiap kelompok wajib membuat pertanyaan analisis berdasarkan gambar dan memberikan pertanyaan tersebut kepada kelompok lain.
Kelompok1
Kelompok 2
Kelompok 3
Kelompok 4
Kelompok 5
Kelompok 6
4.
Kelompok berdiskusi menjawab pertanyaan secara ilmiah
dan menuliskan pada kertas presentasi yang sudah disiapkan
5.
Masing-masing kelompok mempresentasikan
6.
Kertas presentasi dikembalikan kepada kelompok yang
memberi pertanyaan, untuk dinilai dan diberi komentar
No comments:
Post a Comment
Silahkan berkomemtar sesuai dengan topik artikel yang di bahas. Tidak boleh memasang link.