LKPD Alat dan Enzim Pencernaan Manusia dengan Metode Role Playing Kelas 11 Fase F

 

Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat mengetahui dan paham terhadap proses Sistem Pencernaan

Sumber Pembelajaran

Alat Pencernaan Manusia

Enzim Pencernaan Manusia

Metode Pembelajaran : Role Playing

Langkah Pembelajaran

1.     Kelas dibagi menjadi 2 kelompok, masing- masing kelompok minimal 16 orang

2.     Setiap anggota kelompok diberi peran

3.     Peran untuk Alat Pencernaan ( Video pertama)

1)     Mulut

2)     Kerongkongan

3)     Lambung

4)     Usus halus

5)     Usus besar

6)     Anus

 

4.     Peran untuk Enzim Pencernaan (Video kedua)

1)     Mulut : Enzim Ptialin

2)     Lambung : HCl, Enzim Renin, Enzim Pepsin

3)     Pankreas : Enzim Tripsin, Enzim Amilase, Enzim Disakarase, dan Enzim Lipase

4)     Usus halus : Enzim Erepsinogen, Enzim Enterokinase

 

5.     Masing2 murid menuliskan perannya di kertas HVS dan menghafal bagian nya

6.     Bermain peran (role playing) gabungan antara fungsi alat pencernaan dan enzim pencernaan

7.     Setiap murid dalam kelompok tampil di depan kelas.

8.     Kelompok audiens memberikan komentar dan nilai terhadap kelompok yang tampil

9.     Refleksi Pembelajaran

 

Asesmen Formatif

 

Setelah bermain peran, jelaskan denga kata-katamu sendiri proses Pencernaan makanan !

 

Kriteria Ketuntassan Tujuan Pembelajaran Tipe Interval Nilai

 

Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat mengetahui dan paham terhadap proses Sistem Pencernaan

 

Interval Nilai

0 – 40%

Artinya belum mencapai KKTP, remedial di seluruh bagian

41 – 65%

Artinya belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan

66% - 85%

Artinya sudah mencapai ketuntasan tidak perlu remidi

86% - 100%

Artinya sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan.

Untuk lebih jelasnya dapat disimak video pembelajaran Role Playing Sistem Pencernaan berikut ini

Mudah-mudahan bermanfaat dan menginspirasi...😍😍😍😍