1. Peserta didik menyiapkan HVS warna. Kertas HVS dibagi menjadi 4.
2.
Setiap peserta didik diminta untuk menuliskan hal yang didapat setelah menonton
video tersebut
3.
Guru meminta salah satu murid untuk menggambar pohon di kertas plano yang
sudah disiapkan
4.
Setiap murid wajib maju mempresentasikan tulisan di kertas stiker dan
menempelkan di gambar pohon secara bergantian
Kemudian kelas diminta untuk menuliskan dan mengungkapkan Refleksi Pembelajaran.