Wety Yuningsih: Asesmen Tengah Semester 2 Biologi Kelas 10 Fase E

Tuesday, April 8, 2025

Asesmen Tengah Semester 2 Biologi Kelas 10 Fase E

TOPIK: FUNGI & EKOLOGI (Kelas 10 Fase E)

Jenis soal: Panjang, analitis, HOTS

1. Pendahuluan Fungi

Soal 1
Seorang siswa mengamati organisme dengan ciri: tubuh terdiri dari hifa, tidak memiliki klorofil, dinding sel tersusun atas kitin, dan hidup sebagai saprofit. Berdasarkan ciri tersebut, organisme tersebut paling tepat dimasukkan ke dalam kingdom...
A. Plantae
B. Protista
C. Fungi
D. Monera
E. Animalia

Kunci: C
Pembahasan: Organisme dengan hifa, tidak berklorofil, dinding sel kitin, dan saprofit adalah ciri khas fungi.

2. Reproduksi Fungi

Soal 2
Dalam suatu percobaan, jamur roti (Rhizopus sp.) dibiakkan pada dua media. Media A hanya menghasilkan spora, sedangkan media B menghasilkan zigospora. Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa...
A. Media A mendukung reproduksi seksual
B. Media B mendukung reproduksi aseksual
C. Media A menyebabkan hifa mengalami plasmogami
D. Media B memungkinkan reproduksi seksual terjadi
E. Spora dan zigospora merupakan struktur vegetatif

Kunci: D
Pembahasan: Zigospora dihasilkan dari reproduksi seksual (peleburan hifa), sedangkan spora dari aseksual.

3. Zygomycota

Soal 3
Zygomycota memiliki keistimewaan dalam siklus hidupnya karena...
A. Hanya berkembang biak secara seksual
B. Tidak memiliki hifa dan spora
C. Dinding selnya tersusun atas selulosa
D. Dapat membentuk zigospora dari hifa berbeda jenis
E. Memiliki tubuh buah yang mencolok

Kunci: D
Pembahasan: Zigospora terbentuk dari peleburan hifa (+) dan hifa (−), ciri khas reproduksi seksual Zygomycota.

4. Deuteromycota

Soal 4
Deuteromycota sering disebut fungi imperfecti karena...
A. Tidak memiliki struktur reproduksi
B. Tidak memiliki fase seksual yang diketahui
C. Tidak membentuk hifa sejati
D. Hidup bebas dan tidak berbahaya
E. Tidak menghasilkan spora

Kunci: B
Pembahasan: Disebut fungi imperfecti karena hanya fase aseksualnya yang diketahui, fase seksual belum ditemukan.

5. Ascomycota

Soal 5
Salah satu peran positif dari Ascomycota adalah...
A. Menyebabkan karat daun pada tanaman
B. Menghasilkan antibiotik seperti penisilin
C. Digunakan dalam fermentasi makanan seperti roti
D. Menghancurkan jaringan hewan
E. Sebagai predator protozoa

Kunci: C
Pembahasan: Saccharomyces cerevisiae, anggota Ascomycota, digunakan dalam pembuatan roti dan minuman fermentasi.

6. Basidiomycota

Soal 6
Jamur merang (Volvariella volvacea) dan jamur kuping (Auricularia sp.) merupakan anggota Basidiomycota karena...
A. Berkembang biak dengan zigospora
B. Menghasilkan askospora
C. Membentuk basidiospora dalam basidium
D. Hidup sebagai parasit
E. Tidak memiliki hifa

Kunci: C
Pembahasan: Ciri khas Basidiomycota adalah reproduksi seksual dengan membentuk basidiospora dalam basidium.

7. Praktikum Jamur

Soal 7
Dalam praktikum, siswa mengamati Rhizopus sp. di bawah mikroskop dan melihat struktur seperti benang dan bola di ujungnya. Bola tersebut kemungkinan besar adalah...
A. Askus
B. Basidium
C. Konidium
D. Sporangium
E. Zigospora

Kunci: D
Pembahasan: Sporangium adalah struktur pembentuk spora secara aseksual pada Rhizopus.

8. Pengertian Ekologi

Soal 8
Seorang siswa mendefinisikan ekologi sebagai “ilmu yang mempelajari hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungan sekitarnya.” Pernyataan tersebut benar karena...
A. Ekologi fokus hanya pada tumbuhan
B. Ekologi tidak memperhitungkan komponen non-hidup
C. Ekologi mempelajari interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya
D. Ekologi hanya mempelajari struktur tubuh makhluk hidup
E. Ekologi adalah cabang ilmu kimia

Kunci: C
Pembahasan: Ekologi adalah ilmu yang mempelajari interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan, baik biotik maupun abiotik.

9. Faktor Biotik dan Abiotik

Soal 9
Manakah dari kombinasi berikut yang menunjukkan faktor abiotik seluruhnya?
A. Udara, air, sinar matahari
B. Tumbuhan, cahaya, suhu
C. Mikroba, tanah, air
D. Suhu, kelembaban, hewan
E. Jamur, suhu, batu

Kunci: A
Pembahasan: Faktor abiotik adalah komponen tidak hidup seperti air, udara, cahaya, suhu, dan kelembaban.

10. Interaksi Antarspesies

Soal 10
Simbiosis mutualisme terjadi antara...
A. Parasit dan inangnya
B. Sapi dan cacing pita
C. Lebah dan bunga
D. Singa dan zebra
E. Elang dan tikus

Kunci: C
Pembahasan: Lebah mendapatkan nektar, bunga terbantu dalam penyerbukan — kedua makhluk diuntungkan.

11. Rantai Makanan

Soal 11
Dalam sebuah ekosistem, terdapat rumput → belalang → katak → ular → elang. Jika populasi ular menurun drastis, maka kemungkinan besar...
A. Populasi katak menurun
B. Populasi elang meningkat
C. Populasi belalang meningkat
D. Populasi rumput menurun
E. Populasi katak stabil

Kunci: A
Pembahasan: Ular pemangsa katak berkurang → katak meningkat → belalang menurun → katak kekurangan makanan → katak menurun.

12. Jaring-Jaring Makanan

Soal 12
Mengapa jaring-jaring makanan lebih mencerminkan kondisi alami ekosistem dibanding rantai makanan?
A. Karena lebih mudah dipelajari
B. Karena semua spesies bersifat autotrof
C. Karena menunjukkan hubungan yang lebih kompleks antar spesies
D. Karena hanya menunjukkan satu arah aliran energi
E. Karena tidak melibatkan manusia

Kunci: C
Pembahasan: Jaring-jaring makanan mencerminkan interaksi kompleks, satu organisme dapat memiliki banyak konsumen atau mangsa.

13. Piramida Ekologi

Soal 13
Piramida energi selalu menyempit ke atas karena...
A. Populasi konsumen makin banyak
B. Energi hilang pada setiap tingkat trofik
C. Energi bertambah di setiap transfer
D. Semua organisme di puncak piramida adalah herbivora
E. Produsen memiliki energi paling sedikit

Kunci: B
Pembahasan: Setiap transfer energi hanya sekitar 10% yang berpindah ke tingkat trofik berikutnya.

14. Produktivitas Ekosistem

Soal 14
Produktivitas primer neto dalam ekosistem menggambarkan...
A. Jumlah energi dari hewan herbivora
B. Energi yang digunakan untuk respirasi tumbuhan
C. Energi total yang ditangkap produsen
D. Energi bersih yang tersedia untuk konsumen
E. Energi yang berasal dari dekomposer

Kunci: D
Pembahasan: Produktivitas primer neto = energi total yang ditangkap produsen dikurangi respirasi → tersedia untuk konsumen.

15. Daur Biogeokimia

Soal 15
Dalam daur nitrogen, proses fiksasi nitrogen dilakukan oleh...
A. Tumbuhan hijau
B. Cacing tanah
C. Bakteri Rhizobium
D. Jamur
E. Serangga

Kunci: C
Pembahasan: Bakteri Rhizobium bersimbiosis dengan akar leguminosa dan mengikat nitrogen bebas menjadi amonia.

16. Suksesi

Soal 16
Perbedaan utama antara suksesi primer dan sekunder adalah...
A. Primer lebih cepat daripada sekunder
B. Sekunder terjadi di tempat yang sebelumnya tidak ada kehidupan
C. Primer dimulai dari area tanpa tanah
D. Sekunder menghasilkan spesies baru
E. Primer tidak pernah membentuk klimaks

Kunci: C
Pembahasan: Suksesi primer terjadi di lingkungan tanpa tanah (misal bekas letusan gunung), sedangkan sekunder terjadi pada bekas ekosistem.

17. Pendahuluan Fungi

Soal 17
Seorang siswa menuliskan bahwa fungi berbeda dari tumbuhan karena tidak mampu melakukan fotosintesis. Namun gurunya menambahkan bahwa ada perbedaan lain yang lebih mendasar. Manakah pernyataan berikut yang paling memperkuat perbedaan antara fungi dan tumbuhan?
A. Fungi berkembang biak secara aseksual saja
B. Dinding sel fungi tersusun atas kitin, bukan selulosa
C. Fungi hidup di tempat terang saja
D. Fungi hanya bersifat autotrof
E. Fungi tidak memiliki nukleus

Kunci: B
Pembahasan: Perbedaan utama selain fotosintesis adalah komposisi dinding sel. Fungi memiliki dinding sel dari kitin, sedangkan tumbuhan dari selulosa.

18. Reproduksi Fungi

Soal 18
Dalam siklus hidup fungi, reproduksi seksual melibatkan beberapa tahapan. Urutan yang tepat dari proses reproduksi seksual pada fungi adalah...
A. Plasmogami → Kariotomi → Meiosis
B. Kariotomi → Plasmogami → Meiosis
C. Meiosis → Kariotomi → Plasmogami
D. Plasmogami → Meiosis → Kariotomi
E. Plasmogami → Mitosis → Fragmentasi

Kunci: A
Pembahasan: Reproduksi seksual jamur: peleburan sitoplasma (plasmogami), peleburan inti (kariotomi), pembentukan spora seksual melalui meiosis.

19. Zygomycota

Soal 19
Jika suatu Zygomycota dibiakkan terus-menerus dalam media yang tidak memungkinkan kontak antar hifa (+) dan (−), maka dampaknya adalah...
A. Zigospora akan terbentuk lebih banyak
B. Tidak akan terjadi reproduksi aseksual
C. Reproduksi seksual tidak akan terjadi
D. Sporangium tidak dapat terbentuk
E. Dinding sel akan kehilangan kitin

Kunci: C
Pembahasan: Reproduksi seksual pada Zygomycota membutuhkan dua jenis hifa. Tanpa pertemuan hifa (+) dan (−), zigospora tidak terbentuk.

20. Deuteromycota

Soal 20
Sebuah jamur baru ditemukan dan hanya menunjukkan reproduksi aseksual. Setelah bertahun-tahun, ditemukan fase seksualnya yang menyerupai Ascomycota. Maka tindakan yang tepat adalah...
A. Menghapus jamur dari klasifikasi
B. Menjadikannya Basidiomycota
C. Memasukkannya ke Zygomycota
D. Memindahkannya dari Deuteromycota ke Ascomycota
E. Menjadikannya protista

Kunci: D
Pembahasan: Jika fase seksual ditemukan dan sesuai Ascomycota, maka jamur tersebut direklasifikasi dari Deuteromycota ke Ascomycota.

21. Ascomycota

Soal 21
Ascomycota memainkan peran penting dalam siklus ekologi dan industri. Salah satu peran uniknya dalam bidang farmasi adalah...
A. Menghasilkan racun pada tanaman
B. Membentuk mikoriza
C. Menghasilkan antibiotik seperti penisilin
D. Menyebabkan penyakit kulit
E. Menjadi predator bakteri

Kunci: C
Pembahasan: Penicillium notatum (Ascomycota) menghasilkan antibiotik penisilin, digunakan untuk melawan bakteri.

22. Interaksi Antarspesies

Soal 22
Simbiosis komensalisme terjadi ketika satu makhluk hidup memperoleh keuntungan, sedangkan yang lain tidak dirugikan maupun diuntungkan. Contoh yang paling tepat adalah...
A. Ikan remora menempel pada hiu
B. Cacing pita dalam usus manusia
C. Lebah menyerbuki bunga
D. Burung jalak membersihkan kutu di tubuh kerbau
E. Ular memangsa tikus

Kunci: A
Pembahasan: Ikan remora menempel pada tubuh hiu untuk ikut berenang dan makan sisa makanan hiu, hiu tidak dirugikan.

23. Jaring-Jaring Makanan

Soal 23
Dalam sebuah ekosistem kolam, diketahui rantai makanan sebagai berikut:

Alga → Zooplankton → Ikan kecil → Ikan besar
Alga → Siput air → Ikan kecil
Zooplankton → Ikan kecil → Burung air

Jika populasi ikan kecil menurun drastis, maka kemungkinan pertama yang terjadi adalah...
A. Populasi zooplankton meningkat
B. Populasi ikan besar meningkat
C. Populasi siput menurun
D. Populasi burung air meningkat
E. Alga punah

Kunci: A
Pembahasan: Ikan kecil menurun → predator zooplankton berkurang → zooplankton meningkat.

24. Piramida Ekologi

Soal 24
Dalam suatu ekosistem hutan, ditemukan bahwa biomassa produsen lebih besar daripada konsumen primer. Namun dalam ekosistem laut, biomassa fitoplankton (produsen) lebih kecil dari zooplankton (konsumen primer). Fenomena ini terjadi karena...
A. Fitoplankton lebih tidak efisien dalam berfotosintesis
B. Zooplankton menghasilkan energi sendiri
C. Fitoplankton tumbuh dan bereproduksi sangat cepat
D. Laut memiliki suhu lebih tinggi
E. Zooplankton hidup lebih lama dari fitoplankton

Kunci: C
Pembahasan: Meskipun biomassa fitoplankton kecil, mereka bereproduksi cepat sehingga dapat mendukung biomassa zooplankton yang lebih besar.

25. Praktikum Jamur

Soal 25
Dalam praktikum, siswa menanam roti yang dibasahi di tempat lembap dan gelap. Beberapa hari kemudian, muncul jamur hitam. Guru bertanya, “Apa alasan tempat gelap mendukung pertumbuhan jamur?”
A. Karena cahaya menghambat respirasi jamur
B. Karena jamur berfotosintesis di tempat gelap
C. Karena enzim jamur hanya aktif dalam gelap
D. Karena jamur tidak memerlukan cahaya untuk tumbuh
E. Karena kelembaban tinggi hanya terjadi tanpa cahaya

Kunci: D
Pembahasan: Fungi bersifat heterotrof dan tidak membutuhkan cahaya untuk fotosintesis. Lingkungan gelap dan lembap justru optimal bagi pertumbuhan spora.

SOAL URAIAN

Soal 1:
Seorang ilmuwan menemukan dua jenis jamur baru di hutan hujan tropis. Jamur A menghasilkan askospora di dalam askus, sedangkan Jamur B memiliki struktur berbentuk payung dengan basidiospora di bawah tudungnya.
a. Identifikasikan dan jelaskan jenis jamur A dan jamur B berdasarkan struktur reproduksinya.
b. Jelaskan perbedaan mekanisme reproduksi seksual pada keduanya!
c. Berdasarkan peran ekologis dan ekonomis, berikan contoh kontribusi positif masing-masing jenis jamur tersebut terhadap manusia atau lingkungan.

Jawaban:

Jamur A adalah Ascomycota, karena menghasilkan askospora dalam askus.
Jamur B adalah Basidiomycota, karena menghasilkan basidiospora pada basidium di bawah tudung (basidiokarp).

Ascomycota: Reproduksi seksual melalui pembentukan askospora dalam askus, biasanya dalam tubuh buah yang disebut askokarp. Prosesnya melibatkan plasmogami, kariogami, dan meiosis.
Basidiomycota: Reproduksi seksual melalui pembentukan basidiospora pada basidium di permukaan basidiokarp (jamur payung). Tidak menghasilkan askus.

Ascomycota contoh peran positif:
- Saccharomyces cerevisiae (ragi) digunakan dalam industri fermentasi (roti, minuman beralkohol).
- Penicillium notatum menghasilkan antibiotik penisilin.
Basidiomycota contoh peran positif:
- Volvariella volvacea (jamur merang) dan Auricularia sp. (jamur kuping) sebagai sumber pangan berprotein.
- Beberapa spesies membantu dekomposisi dan mendaur ulang nutrisi dalam ekosistem.

Soal 2:
Dalam suatu ekosistem padang rumput terdapat:

Rumput sebagai produsen
Belalang sebagai herbivora
Katak dan burung sebagai karnivora tingkat I
Ular sebagai karnivora tingkat II
Elang sebagai predator puncak

a. Buatlah jaring-jaring makanan berdasarkan informasi di atas.
b. Jelaskan apa yang akan terjadi terhadap populasi setiap komponen jika populasi ular berkurang drastis!
c. Kaitkan fenomena tersebut dengan konsep produktivitas ekosistem dan stabilitas energi pada piramida ekologi!