LKPD Sistem Saraf 1 Pembelajaran Mendalam Fase F Kelas 11

📘 LKPD SISTEM SARAF 1 – KELAS XI

✅ Identitas LKPD

• Mata Pelajaran: Biologi
• Kelas / Fase: XI / Fase F
• Materi: Sistem Saraf 1
• Alokasi Waktu: 100 menit
• Sumber belajar utama: Video Channel YouTube Wetyyuningsih

---

🎯 TUJUAN 1 – MEMAHAMI (30 menit)

Siswa mampu menjelaskan struktur, fungsi, dan mekanisme kerja sistem saraf serta pengaruh psikotropika dan gangguan/kelainan pada sistem saraf secara lisan dan tulisan.

🔍 Aktivitas 1 – Tonton Aktif

Instruksi:

1. Tonton video "Sistem Saraf dan Psikotropika" dari Channel Wetyyuningsih.

Sistem Saraf Pusat

 

2. Isilah tabel di bawah ini sambil menonton.

Bagian Sistem Saraf	Fungsi Utama	Keterangan Tambahan
Otak Besar
Otak Kecil
Sumsum Tulang Belakang
Neuron Sensorik
Neuron Motorik

---

🧠 Aktivitas 2 – Analisis Singkat

Instruksi:

Psikotropika

Gangguan Sistem Saraf

1. Jelaskan dengan kata-katamu sendiri apa yang dimaksud jalur refleks!
2. Berikan 2 contoh gangguan sistem saraf dan akibatnya!
3. Mengapa psikotropika berbahaya bagi sistem saraf?

---

🎯 TUJUAN 2 – MENGAPLIKASI (40 menit)

Siswa mampu mengomunikasikan pemahamannya tentang sistem saraf melalui produk diferensiasi seperti poster, video, infografis, atau presentasi digital.

🎨 Aktivitas 3 – Proyek Mini Kreatif

Instruksi:

1. Pilih salah satu produk berikut:
• Poster edukatif
• Infografis sistem saraf
• Presentasi digital (1 slide)
• Sketsa jalur refleks
2. Topik yang harus ada dalam produkmu:
• Fungsi sistem saraf
• Bahaya psikotropika
• Pentingnya menjaga sistem saraf

Rubrik Penilaian Ringkas:

Kriteria	Skor Maksimal
Keakuratan Informasi	30
Kreativitas Visual	30
Kesesuaian dengan Tema	20
Kerja Tim/Kemandirian	20
Total	100

---

🎯 TUJUAN 3 – MEREFLEKSI (30 menit)

Siswa mampu merefleksikan pentingnya menjaga kesehatan sistem saraf dan menunjukkan sikap menolak penggunaan psikotropika melalui jurnal reflektif atau diskusi kelas.

📝 Aktivitas 4 – Jurnal Refleksi

Instruksi: Tulislah jawaban jujur dan mendalam berdasarkan pertanyaan berikut:

1. Apa hal paling mengejutkan atau menarik yang kamu pelajari tentang sistem saraf?
2. Apa konsekuensi dari kerusakan sistem saraf yang kamu anggap paling serius?
3. Apa komitmenmu untuk menjaga sistem saraf dan menolak psikotropika?

---

💌 Aktivitas 5 – “Surat untuk Diriku di Masa Depan”

Instruksi: Tulis surat pendek berisi pesan kepada dirimu 5 tahun dari sekarang tentang menjaga otak dan tubuh.

Contoh pembuka:
“Hai diriku, aku harap kamu masih menjaga tubuhmu. Aku ingin kamu selalu...”