LEMBAR
KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Nama Sekolah :
SMA Negeri 1 Cililin
Mata Pelajaran :
Biologi
Fase/Kelas/ Semester :
F /12 / 2
Alokasi Waktu :
3 x 45 menit
Materi : Pengenalan Tokoh
Evolusi
Tujuan Pembelajaran
Peserta
didik dapat menyebutkan tokoh Evolusi dengan bermain peran (Role Playing)
Pengenalan Tokoh Evolusi
Sumber Pembelajaran
Arti Evolusi dan
Teori Asal Usul Kehidupan
Teori Evolusi
Darwin
Teori Evolusi
Curvier, Weismann dan Lamarck
Langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
Guru
memberikan salam dan berdoa bersama
Guru mengecek kehadiran
peserta didik, mengkondisikan kelas dan pembiasaan
Apersepsi
Guru menanyakan
kepada peserta didik tentang materi yang sudah dipelajari yang dikaitkan dengan
Pengenalan Tokoh Evolusi
Pemberian Acuan
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran
Peserta
didik dapat menyebutkan tokoh Evolusi dengan bermain peran (Role Playing)
Pengenalan Tokoh Evolusi
Kegiatan
Inti
1. Peserta
didik menyimak sumber belajar berupa video pembelajaran yang diberikan oleh
Guru
Teori Arti Evolusi dan Teori Asal Usul
Kehidupan
Teori Evolusi Darwin
Teori Evolusi Curvier, Weismann dan
Lamarck
2. Peserta
didik mendapatkan 1 nama tokoh Evolusi (terlampir)
3. Peserta
didik berkelompok sesuai persamaan nama tokoh Evolusi yang didapatkan
4. Peserta
didik dalam kelompok berdiskusi tentang nama tokoh Evolusi
5. Peserta
didik menganggap dirinya adalah tokoh Evolusi tersebut
6. Presentasi
dilakukan dengan cara berkenalan antar tokoh Evolusi
7. Setiap
perkenalan di catat, dan semua peserta didik harus berkenalan
8. Satu
sama lain sehingga mengetahui 12 tokoh evolusi.
9. Peserta
didik diminta untuk tes lisan 12 tokoh evolusi beserta dengan teorinya ke Guru.
Kegiatan Akhir
·
Resume: Guru membimbing peserta didik membuat
kesimpulan tentang Pengenalan Tokoh Evolusi
·
Refleksi: Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengrefleksi pembelajaran pada hari
ini,supaya terjadi evaluasi dan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di
pertemuan selanjutnya.
·
Guru memberikan contoh pembiasaan positif kesadaran terhadap
pentingnya mengerti tentang Pengenalan Tokoh Evolusi
·
Guru memberikan evaluasi kepada peserta didik (tes formatif
terlapir di LKPD)
· Guru menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya
Asesmen Formatif
Peserta
didik melaksanakan ujian lisan tentang 12 nama tokoh Evolusi beserta dengan
teorinya, di setorkan secara lisan ke Guru secara bergantian.
Penilaian
= jumlah skor/ 100 x 100%
Kriteria
Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
menggunakan
interval nilai atau skala
Tujuan
Pembelajaran :
Peserta didik dapat menyebutkan tokoh Evolusi dengan bermain
peran (Role Playing) Pengenalan Tokoh Evolusi
Interval
Nilai
0
– 40%
Artinya
belum mencapai KKTP, remedial di seluruh bagian
41
– 65%
Artinya
belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
66%
- 85%
Artinya
sudah mencapai ketuntasan tidak perlu remidi
86%
- 100%
Artinya
sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan.
Untuk bisa mengunduh LKPD dan nama- nama tokoh nya dapat dilihat dan diunduh file berikut ini
File LKPD Pengenalan Tokoh Evolusi (Unduh Disini)
Demikian tadi pemaparan bagaimana saya mengajar materi evolusi untuk pertemuan pertama. Mudah-mudahan dapat menginspirasi dan bermanfaat... semangat...😍😍😍😍