LKPD 6 Spesiasi dan Isolasi Reproduksi Kelas 12 Fase F

 

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Nama Sekolah                       : SMA Negeri 1 Cililin

Mata Pelajaran                      : Biologi

Fase/Kelas/ Semester           : F /12 / 2

Alokasi Waktu                      : 3 x 45 menit

Materi                                    : Spesiasi dan Isolasi Reproduksi

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat membedakan antara Spesiasi dan Isolasi Reproduksi

 

Sumber Pembelajaran

Spesiasi dan Isolasi Reproduksi

https://youtu.be/yAPQRpLwlYw

 

 

Langkah Pembelajaran

Kegiatan Awal

Guru memberikan salam dan berdoa bersama

Guru mengecek kehadiran peserta didik, mengkondisikan kelas dan pembiasaan

Apersepsi

Guru menanyakan kepada peserta didik tentang materi yang sudah dipelajari yang dikaitkan dengan Spesiasi dan Isolasi Reproduksi

Pemberian Acuan

Guru menyampaikan tujuan pembelajaraan

Peserta didik dapat membedakan antara Spesiasi dan Isolasi Reproduksi

 

Kegiatan Inti

·       Peserta didik dibagi menjadi 3 kelompok dalam satu kelas

·       Tiap kelompok mengerjajan satu soal yang ada di LKPD atau bisa dilihat pada tautan Instagram https://www.instagram.com/reel/DFWa6Ekz_NX/?igsh=MzRlODBiNWFlZA==

·       Walaupun dikerjakan secara kelompok, tetapi setiap peserta didik mencatat jawaban pada buku catatan masing-masing

          Peserta didik menyimak video pembelajaran yang diberikan oleh Guru

            Spesiasi dan Isolasi Reproduksi

https://youtu.be/yAPQRpLwlYw

·       Tiap peserta didik menghafalkan jawaban hasil diskusi kelompok

·       Presentasi bergantian denga cara kelompok 1 dibagi menjadi 2 untuk mendatangi kelompok 2 dan 3 dan membagikan informasi jawaban nomor 1

·       Kemudian bergantian sehingga tiap murid mencatat hasil diskusi semua kelompok

·       Peserta didik menyimak penjelasan Guru tentang topik Spesiasi dan isolasi reproduksi

·       Peserta didik mengerjakan asesmen formatif yang diberikan Guru

Kegiatan Akhir

·       Resume: Guru membimbing peserta didik membuat kesimpulan

·       Refleksi: Memberikan kesempatan kepada peserta didik  untuk mengrefleksi pembelajaran pada hari ini,supaya terjadi evaluasi dan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di pertemuan selanjutnya.

·       Guru memberikan contoh pembiasaan positif kesadaran terhadap pentingnya mengerti tentang Spesiasi dan Isolasi Reproduksi

·       Guru memberikan evaluasi  kepada peserta didik (tes formatif terlapir di LKPD)

·       Guru menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya

 

 

Asesmen Formatif

1.     Jelaskan tentang spresiasi !

2.     Jelaskan tentang isolasi reproduksi !

 

Penilaian = jumlah skor/ 100 x 100%

Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)

menggunakan interval nilai atau skala

 

Tujuan Pembelajaran :

      Peserta didik dapat membedakan antara Spesiasi dan Isolasi Reproduksi

 

 

Interval Nilai

0 – 40%

Artinya belum mencapai KKTP, remedial di seluruh bagian

41 – 65%

Artinya belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan

66% - 85%

Artinya sudah mencapai ketuntasan tidak perlu remidi

86% - 100%

Artinya sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan.

Lampiran Soal

 

1.   Perhatikan gambar di bawah ini !

 

 Berdasarkan gambar apa yang dapat kalian simpulkan tentang spesies alopatrik dan spesies simpatrik?

Jawab : ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Bagaimana spesiasi itu terjadi? Coba ceritakan terjadi nya spesiasi !

 

Jawab .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3.  Sebut dan jelaskan faktor yang menyebabkan isolasi reproduksi !

 

Jawab : ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Untuk lebih j elasnya dapat di simak dan diunduh pada File Spesiasi dan Isolasi Reproduksi (Unduh Disini)