Wety Yuningsih: 01/29/25

Wednesday, January 29, 2025

Tugas Fertilisasi, Embriogenesis, Kehamilan dan Kelahiran Kelas 11 Fase F

Berikut adalah video pembelajaran yang digunakan sebagai referensi untuk menjawab soal dibawah ini

Fertilisasi dan Embriogenesis

Kehamilan dan Kelahiran

Tolong kerjakan di Buku Tulis kalian masing-masing soal dibawah ini, langsung tulis jawaban nya saja ya..

1. Apa yang dimaksud dengan Fertilisasi? Dan jelaskan tahapan dari mekanisme Fertilisasi !
Jawab : .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Mengapa jumlah laki- laki di dunia lebih sedikit dari pada jumlah wanita? Apa yang dimaksud dengan kembar identik (monozigot) dan juga kembar dizigotik atau fraternal?

Jawab : .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Sebut dan jelaskan perkembangan dari Embriogenesis !

Jawab : .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Sebut dan Jelaskan implantasi ! Dan apa yang dimaksud dengan sakkus vitelines, korion, amnio, dan allantois !

Jawab : .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Sebut dan jelaskan proses organogenesis pada manusia !

Jawab : .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. Jelaskan proses kehamilan yang terbagi menjadi 3 trisemester !

Jawab : .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. Sebut dan jelaskan hormon yang bekerja selama kehamilan!

Jawab : .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. Sebut dan jelaskan hormon yang bekerja selama persalinan!

Jawab : .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. Sebut dan jelaskan hormon yang bekerja saat menyusui!

Jawab : .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Modul Ajar (MA) Evolusi Kelas 12 Fase F

Pada kesempatan kali ini saya akan memaparkan bagaimana saya mengajar materi Evolusi di Kelas 12 Fase F. Sebelum memasuki materi Evolusi, lebih baiknya diadakan Asesmen awal atau Asesmen Diagnostik Evolusi, berikut adalah File Asesmen Diagnostik Evolusi (Unduh Disini)

Pada materi Evolusi ini terdiri dari 7 kali pertemuan. Berikut adalah link LKPD 1 sampai 7

LKPD 1 Pengenalan Tokoh Evolusi

https://www.wetyyuningsih.com/2025/01/lkpd-1-pengenalan-tokoh-evolusi-kelas.html

LKPD 2 Teori Asal Usul Kehidupan

https://www.wetyyuningsih.com/2025/01/lkpd-2-teori-asal-usul-kehidupan-modul.html

LKPD 3 Teori Evolusi

https://www.wetyyuningsih.com/2025/01/lkpd-3-teori-evolusi-kelas-12-fase-f.html

LKPD 4 Bukti -bukti Evolusi

https://www.wetyyuningsih.com/2025/01/lkpd-3-bukti-bukti-evolusi-fase-f-kelas.html

LKPD 5 Praktikum Adaptasi dan Seleksi Alam

https://www.wetyyuningsih.com/2025/01/lkpd-5-praktikum-adaptasi-dan-seleksi.html

LKPD 6 Spesiasi dan Isolasi Reproduksi

https://www.wetyyuningsih.com/2025/01/lkpd-6-spesiasi-dan-isolasi-reproduksi.html

LKPD 7 Penerapan Hukum Hardy Weinberg

https://www.wetyyuningsih.com/2025/01/lkpd-7-penerapan-hukum-hardy-weinberg.html

Untuk lebih jelasnya dapat di simak dan diunduh Modul Ajar (MA) Evolusi Kelas 12 Fase F (Unduh Disini)

Demikian tadi pemaparan saya dalam mengejar materi Evolusi Fase F Kelas 12. Mudah-mudahan bermanfaat dan menginspirasi...😍😍😍

LKPD 7 Penerapan Hukum Hardy Weinberg Fase F Kelas 12

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cililin

Mata Pelajaran : Biologi

Fase/Kelas/ Semester : F /12 / 2

Alokasi Waktu : 3 x 45 menit

Materi : Penerapan Hukum Hardy Weinberg

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat menghitung Frekuensi Gen dalam Populasi dan Hukum Hardy Weinberg

Sumber Pembelajaran

Frekuensi Gen dalam Populasi dan Hukum Hardy Weinberg

https://youtu.be/3wu6QfityiA

Penerapan Hukum Hardy Weinberg

https://youtu.be/QNtKoi8IS6Q

Langkah Pembelajaran

Kegiatan Awal

Guru memberikan salam dan berdoa bersama

Guru mengecek kehadiran peserta didik, mengkondisikan kelas dan pembiasaan

Apersepsi

Guru menanyakan kepada peserta didik tentang materi yang sudah dipelajari yang dikaitkan dengan Penerapan Hukum Hardy Weinberg

Pemberian Acuan

Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

Peserta didik dapat menghitung Frekuensi Gen dalam Populasi dan Hukum Hardy Weinberg

Kegiatan Inti

· Peserta didik menyimak video pembelajaran yang diberikan oleh Guru kemudian buat rangkuman dari kedua video tersebut

Frekuensi Gen dalam Populasi dan Hukum Hardy Weinberg

Penerapan Hukum Hardy Weinberg

· Peserta didik mengambil 1 kertas soal yang dibagikan Guru

· Kertas soal terdiri dari 6 soal, berikut link soalnya https://www.instagram.com/reel/DFX57yQv41q/?igsh=MzRlODBiNWFlZA==

· Peserta didik bergabung dengan rekan nya yang mendapatkan nomor soal yangn sama

· Kemudian berkelompok menjadi kelompok ahli soal 1,2,3,4,5 dan 6

· Peserta didik menggunakan video pembelajaran yang diberikan oleh Guru untuk menyelesaikan soal tersebut

Pembahasan Soal Hukum Hardy Weinberg

· Kemudian peserta didik membuat kelompok baru yaitu kelompok gabungan dari ahli nomor soal 1,2,3,4,5 dan 6

· Pada kelompok gabungan, masing2 peserta didik saling memberikan info kepada teman-teman dalam sekelompok tentang jawaban soal yang didapat dan bergantian sehingga semua peserta didik mendapatkan 6 pembahasan soal.

· Perwakilan peserta didik maju ke depan menuliskan dan mempresentasikan di depan kelas

· Peserta didik yang lain dan Guru menyimak dan Guru memberikan penjelasan ulang kepada semua peserta didik.

· Peserta didik mengerjakan soal asesmen formatif dengan cara memilih 1 soal yang dibagikan oleh Guru

Kegiatan Akhir

· Resume: Guru membimbing peserta didik membuat kesimpulan

· Refleksi: Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengrefleksi pembelajaran pada hari ini,supaya terjadi evaluasi dan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di pertemuan selanjutnya.

· Guru memberikan contoh pembiasaan positif kesadaran terhadap pentingnya mengerti tentang Penerapan Hukum Hardy Weinberg

· Guru memberikan evaluasi kepada peserta didik (tes formatif terlapir di LKPD)

· Guru menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya

Asesmen Formatif

Peserta didik mengerjakan soal yang diberikan oleh Guru!

Penilaian = jumlah skor/ 100 x 100%

Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)

menggunakan interval nilai atau skala

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat menghitung Frekuensi Gen dalam Populasi dan Hukum Hardy Weinberg

Interval Nilai

0 – 40%

Artinya belum mencapai KKTP, remedial di seluruh bagian

41 – 65%

Artinya belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan

66% - 85%

Artinya sudah mencapai ketuntasan tidak perlu remidi

86% - 100%

Artinya sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan.

Lampiran Soal nya

1. Pada populasi di kota X diketahui 36% orang tidak dapat merasakan pahitya kertas PTC. Gen T bertaggung jawab terhadap dapat merasakan pahitnya kertas PTC, sedangkan gen t tidak dapat merasakan pahitnya kertas PTC. Berdasarkan data tersebut frekuensi genotip Tt adalah ....

2. 100 siswa SMA N 1 Cililin diperiksa golongan darahnya berdasarkan sistem ABO. Dari hasil pemeriksaan tersebut di peroleh 24 golongan darah A, 31 orang bergolongan darah B, 20 orang bergolongan darah AB, dan 25 orang bergolongan darah O. Berapakah frekuensi I^A, I^B da I^o ?

Jawab ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Pada suatu daerah dengan 10.000 penduduk, terdapat 4% warga yang albono, maka perbandingan jumlah orang yang brkulit normal homozigot dan heterozigot secara berurutan adalah ....

4. Diketahui persentase orang normal (tidak albino) dalam suatu populasi penduduk adalah 64%, berarti frekuensi genotip AA:Aa:aa dalam populasi tersebut adalah ....

Jawab : ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Pada suatu desa terdapat penduduk cacat mental (nn) sebesar 9%. Penduduk yang normal mempunyai genotip NN dan Nn. Apabila populasi penduduk di desa tersebut sebesar 20.000 jiwa, maka jumlah penduduk bermental normal heterozigot sebanyak ....

6. Dalam suatu masyarakat yang berjumlah 4.000 penduduk diketahui 20% laki- laki hemofili. Berapakah jumlah perempuan normal carier jika perbandingan laki- laki dan perempuan adalah 1:3 ?

Untuk lebih jelasnya silahkan disimak dan diunduh File LKPD Penerapan Hukum Hardy Weinberg (UNduh Disini)

Followers

Wednesday, January 29, 2025

Tugas Fertilisasi, Embriogenesis, Kehamilan dan Kelahiran Kelas 11 Fase F

Modul Ajar (MA) Evolusi Kelas 12 Fase F

LKPD 7 Penerapan Hukum Hardy Weinberg Fase F Kelas 12

Latihan Soal Ujian Sekolah Bab Klasifikasi Makhluk Hidup