Latihan Ujian Sekolah Bab Fungi / Jamur

 

Berikut adalah latihan Soal Ujian Sekolah Bab Fungi atau Jamur

1. Berikut ini ciri-ciri organisme :

-        Bersel satu atau banyak

-        Inti sel bersifat eukariotik

-        Tidak berklorofil

-        Memiliki hifa

-        Reproduksi dengan spora

Organisme yang memiliki ciri-ciri tersebut tergolong :

a.      Paku

b.      Jamur

c.      Lumut

d.      Ganggang

e.      Bakteri

Pembahasan :   

Organisme yang memiliki ciri-ciri berikut:

• Bersel satu atau banyak
• Inti sel bersifat eukariotik
• Tidak berklorofil
• Memiliki hifa
• Reproduksi dengan spora

Tergolong dalam jamur. Jamur adalah organisme eukariotik yang bisa bersel satu atau banyak, tidak memiliki klorofil, memiliki struktur hifa, dan berkembang biak dengan spora.

Jadi, jawabannya adalah:

b. Jamur

2. Perhatikan tabel di bawah ini :

Jenis Ascomycotina	Peranan bagi manusia
1.    Neurospora crassa	a.    Pembuatan kecap
2.    Sacharomyces cerevisae	b.    Pembuatan oncom
3.    Penicilium crysogenum	c.    Penghasil antibiotik
4.    Aspergillus wentii	d.   Membuat adonan kue

Yang menunjukkan hubungan jenis jamur dengan peranannya yang benar adalah ....

a.      1 dengan c

b.      1 dengan d

c.      2 dengan b

d.      3 dengan b

e.      4 dengan a

Pembahasan : 

Mari kita analisis hubungan antara jenis jamur dengan peranannya:

1. Neurospora crassa - Jamur ini sering digunakan dalam penelitian genetika dan bukan untuk pembuatan kecap, oncom, atau adonan kue. Peranannya lebih tepat adalah penghasil antibiotik (dalam pengujian medis).

2. Saccharomyces cerevisae - Ini adalah jamur yang digunakan dalam pembuatan roti dan produk fermentasi seperti adonan kue, serta produksi alkohol, termasuk dalam pembuatan oncom.

3. Penicilium chrysogenum - Jamur ini terkenal sebagai penghasil antibiotik (penisilin).

4. Aspergillus wentii - Jamur ini digunakan dalam pembuatan kecap dan produk fermentasi lainnya.

Berdasarkan analisis ini, jawaban yang benar adalah:

e.      4 dengan a (  Aspergillus wentii : Pembuatan kecap)

3. Pembuatan oncom, suatu makanan seperti tempe, memerlukan jenis jamur yang dikenal dengan nama ilmiah ....

a.      Ustilago maydis

b.      Aspewrgillus wentii

c.      Neurospora crassa

d.      Mucor mucedo

e.      Polyporus versicolor

Pembahasan :

Pembuatan oncom, yang mirip dengan tempe, memerlukan jenis jamur Neurospora crassa. Jadi, jawabannya adalah:

c. Neurospora crassa.

4. Sacharomyces adalah jamur bersel satu dari golongan Ascomycotina yang berperan dalam pembuatan miniman keras. Sacharomyces mampu mengubah ...

a.      Glikogen menjadi alkohol

b.      Ragi menjadi alkohol

c.      Amilum menjadi alkohol

d.      Tepung menjadi alkohol

e.      Glukosa menjadi alkohol

Pembahasan :

Jawaban yang tepat adalah:

e. Glukosa menjadi alkohol.

Saccharomyces, seperti Saccharomyces cerevisiae, adalah ragi yang digunakan dalam proses fermentasi untuk mengubah glukosa menjadi alkohol (etanol), yang penting dalam pembuatan minuman keras.

5. Lumut kerak adalah tumbuhan sebagai hasil hidup bersama antara dua jenis kelompok tumbuhan ....

a.      Cyanophyta dengan Ascomycotina atau Basidiomycotina

b.      Bryophyta dan Alga

c.      Cyanophyta dan Phycomicotina

d.      Fungi dan Rhodophyta

e.      Bryophyta dan Rhodophyta

Pembahasan :

Jawaban yang tepat adalah:

a. Cyanophyta dengan Ascomycotina atau Basidiomycotina.

Lumut kerak (lichen) merupakan hasil simbiosis antara alga (biasanya dari kelompok Cyanophyta) dan jamur (biasanya dari kelompok Ascomycotina atau Basidiomycotina). Alga melakukan fotosintesis dan menyediakan nutrisi untuk jamur, sementara jamur menyediakan tempat tinggal dan perlindungan bagi alga.

Untuk lebih jelasnya silahkan disimak video berikut ini

Latihan Ujian Sekolah Bab Bakteri

 

Berikut adalah Soal Latihan Ujian Sekolah Bab Bakteri 

1.    Salah satu cara reproduksi bakteri adalah dengan konjugasi. Pernyataan berikut yang menunjukkan bahwa konjugasi merupakan salah satu bentuk reproduksi generative adalah ….

A.   Konjugasi menghasilkan empat sel anakan

B.    Ketika konjugasi, terjadi pertukaran materi genetic dari dua individu

C.    Konjugasi merupakan istilah lain dari pembelahan biner

D.   Diperlukan dua individu untuk melakukan konjugasi

E.    Konjugasi membentuk koloni bakteri

Jawaban :

Pernyataan yang menunjukkan bahwa konjugasi merupakan salah satu bentuk reproduksi generatif adalah:

B. Ketika konjugasi, terjadi pertukaran materi genetik dari dua individu.

Konjugasi melibatkan transfer materi genetik antara dua individu, yang merupakan ciri khas dari reproduksi generatif, karena ada penggabungan informasi genetik dari dua sel berbeda.

2.  Bakteri Escherichia colli bermanfaat bagi manusia karena ….

A.   Membunuh serangga

B.    Menghasilkan gas metana

C.    Menguraikan sampah

D.   Menghasilkan vitamin K

E.    Mampu mengikat nitrogen bebas

Jawaban : Bakteri Escherichia coli bermanfaat bagi manusia karena:

D. Menghasilkan vitamin K

Escherichia coli yang hidup di saluran pencernaan manusia membantu memproduksi vitamin K yang penting untuk pembekuan darah.

3.    Perhatikan beebrapa spesies bakteri berikut

1)   Treponema pallidum

2)   Streptococcus pyogenes

3)   Neisseria gonorrhoeae

4)   Vibrio cholera

5)   Clostridium tetani

6)   Salmonella typhi

Bakteri penyebb penyakit menular seksual yaitu

A.   1 dan 2                     D. 5 dan 6

B.    2 dan 3                     E. 1 dan 4

C.    1 dan 3

Jawab : Bakteri penyebab penyakit menular seksual yaitu:

B. 2 dan 3
(2) Streptococcus pyogenes dan (3) Neisseria gonorrhoeae adalah bakteri yang dapat menyebabkan penyakit menular seksual. Streptococcus pyogenes dapat menyebabkan faringitis streptokokus yang terkadang bisa berhubungan dengan infeksi menular seksual, sementara Neisseria gonorrhoeae adalah penyebab gonore.

4.    Kandungan spesifik dinding sel bakteri adalah ….

A.   Peptidoglikan          D. pectin

B.    Selulosa                   E. lignin

C.    kitin

Jawab : Kandungan spesifik dinding sel bakteri adalah:

A. Peptidoglikan

Peptidoglikan adalah komponen utama yang membentuk dinding sel bakteri, memberikan kekuatan dan bentuk pada sel bakteri.

5.   Ciri- ciri yang dimiliki bateri yang benar adalah ….

A.   Bersifat eukariotik

B.    Bersifat prokariotik

C.    Tidak memiliki dinding sel

D.   Memiliki membrane inti

E.    Organisme multiseluler

Jawaban :

Ciri-ciri yang dimiliki bakteri yang benar adalah:

B. Bersifat prokariotik

Bakteri adalah organisme prokariotik, yang berarti tidak memiliki inti sel yang terbungkus membran dan struktur lainnya seperti yang ditemukan pada sel eukariotik.

Dapat disimak pada video berikut ini

LKPD 1 Pernapasan Fase F Kelas 11

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Nama Sekolah                       : SMA Negeri 1 Cililin

Mata Pelajaran                      : Biologi

Fase/Kelas/ Semester            : F /11 / 1

Alokasi Waktu                      : 2 x 45 menit

                         Materi                                    : Sistem Pernapasan 1

 

Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat menjelaskan Pengertian, Macam dan Fungsi Pernapasan

Siswa dapat menyebutkan Alat Pernapasan

 

Sumber Pembelajaran

Pengertian, Macam dan Fungsi Pernapasan

https://youtu.be/Qb_OBROTw2Q

Alat Pernapasan Manusia

https://youtu.be/aXyQjIpAujg

 

Metode Pembelajaran : Game Tebak Jawab Soal

Langkah Pembelajaran

·       Kelas dibagi menjadi 4 kelompok

·       Masing-masing anggota kelompok diberi 1 soal tentang sistem pernapasan.

·       Guru memberikan sumber belajar berupa video pembelajaran

Pengertian, Macam dan Fungsi Pernapasan

Alat Pernapasan Manusia

·       Setelah menyimak video pembelajaran tersebut peserta didik diminta untuk menuliskan jawaban dari soal yang sudah di terima, sekaligus dihafalkan soal bagiannya

·       Setelah itu setiap kelompok bertukar informasi dengan kelompok yang mempunyai materi yang berbeda, kemudian di hafalkan.

·       Diadakan game jawab soal antar kelompok.

·       Kelompok yang akan menjawab pertanyaan maju ke depan kelas, kemudian salah satu audiens membacakan soal nya, dan langsung di jawab oleh kelompok tersebut.

·       Setiap kelompok diberi 5 soal yang berbeda, dan peserta didik yang merasa bagiannya, silahkan jawab dengan benar.

·       Jawaban dinilai oleh rekan kelompok lain, dan diberi nilai

·       Nilai yang terkumpul paling banyak itulah juaranya.

 

Kriteria Ketuntassan Tujuan Pembelajaran Tipe Interval Nilai

Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat menjelaskan Pengertian, Macam dan Fungsi Pernapasan

Siswa dapat menyebutkan Alat Pernapasan

 

Setiap Kelompok diberikan 5 pertanyaan acak yang akan dijawab oleh peserta kelompok tersebut.

Tiap pertanyaan di beri skor tertinggi 100.

 

Presentase nilai : jumlah skor / 100 x 100%

Interval Nilai

0 – 40%

Artinya belum mencapai KKTP, remedial di seluruh bagian

41 – 65%

Artinya belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan

66% - 85%

Artinya sudah mencapai ketuntasan tidak perlu remidi

86% - 100%

Artinya sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pengertian Respirasi	Macam Respirasi
Pernapasan Langsung	Pernapasan Tidak Langsung
Fungsi Pernapasan manusia	Urutan jalannya pernapasan

 

Hidung	Faring
Laring	Trakea
Paru- paru	alveolus
Bronkhus  dan  bronkiolus

 

Pengertian Respirasi	Macam Respirasi
Pernapasan Langsung	Pernapasan Tidak Langsung
Fungsi Pernapasan manusia	Urutan jalannya pernapasan

 

Hidung	Faring
Laring	Trakea
Paru- paru	alveolus
Bronkhus  dan  bronkiolus